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Aïchatou Samaïla

gangara
AICHATOU SAMAILA - GANGARA
Fiche des renseignements/ Matassa : 2014-2015
1-Nom et prénom du chef de ménage : SAMAILA IBRAHIM Village : GANGARA

Nom de la mère : HAOUAOU décédee hassan (02 15)

Profession du père : Cultivateur Age : 49 ans

2-Nom de l’enfant ; AICHTOU ( 2ème enfant ) Age : 12 ans Sexe : Féminin

Orphelin Père ……………. Mère …………. Etat sanitaire : bon

3-Effectif total des membres du ménage : 6 Hommes : 1 Femmes : 1 Enfants : 4.
2ème enfant : dans la famille il y a 1 fille et 3 garçons

4- Accès aux services sociaux de base.

a)Combien d’enfants de votre ménage fréquentent l’école actuellement ? 2

Primaire : 2. Secondaire : 0 . Autres :

b) Existe-t-il des filles qui ont été à l’école ? Non : 0 Oui :

• Si Oui, à quel niveau ont-elles abandonné ?

c) Existe-il une école dans le village ? OUI…

• Quelles sont vos motivations vis-à-vis de l’école ? Réussite.
e) Y a-t-il eu des fonctionnaires dans le ménage ? Non…

f) Quels sont les aspects favorables à la fréquentation des établissements pour vos enfants ?

Proximité : oui….. gratuité de l’école ; oui / gratuité de l’enseignement et des manuels : oui

Qualité de l’enseignement :

5- Votre ménage a-t-il bénéficié d’un financement de projet dans les domaines suivants :
• Education : oui Elevage :…. Agriculture :….. Hydraulique :…. Case de santé

6-combien de personnes de votre ménage (y compris les personnes en charge) ont reçu ou reçoivent une formation en alphabétisation ? 1

7-les membres de votre ménage ont - ils accès à l’eau potable ?

Non
Si oui qu’est ce qui a rendu cela possible ?

• Proximité d’un point d’eau potable/ : Coûts accessibles de l’eau / :…………

• Volonté d’utiliser l’eau potable : oui

8-Patrimoine du ménage

• Nombre de champs :/ 1 / Nombre de jardins /0…/ Nombre de greniers /1 /

- Capacité totale de l’ensemble de greniers : 80 bottes

- Quel est le rendement moyen d’une botte (en unité locale) /…12 tia…. /

Nom de l’unité /…TIYA……../ Poids de l’unité locale en kg /3KG……/ Nombre de bovins /0… / Nombre de caprins /0 /Nombre de volailles /… 0…/ Nombre de camelin /0…………. / Nombre de charrettes /…1…/Nombre de motopompes /…0…………/

9- Revenues et sécurité alimentaire

a- Quelles sont les activités qui procurent de l’argent à votre ménage ?

Agriculture : OUI Elevage :……… Pisciculture :……. Commerce : OUI

Artisanat de production :………………. Exode :………………….

NB : RAS
Hamady 09/2015
Cette fille avait fait de gros efforts en début d’année scolaire. Ces résultats du premier semestre l’attestent (11,42/20). Mais au second semestre, elle a montré de grosses lacunes de compréhension. Elle est descendue à 09,50/20 au second semestre. En effet, Aïchatou traverse une période de doute qui pourrait être liée à un problème psycho-affectif. Pour rappelle cette fille est orpheline de sa mère. Ajouter à cela la déchirure (séparation) causée par la vie à l’internat, elle a besoin d’un accompagnement psychologique dès la rentrée. Il s’agira pour l’équipe éducative de jouer pleinement sa responsabilité sociale auprès de cette gamine.

Ali 08/2015
Village Gangara
1. Nom de l’enfant : Aichatou
2. Nom du père : Samaila
3. Nom de la mère : Haoua
4. Evolution de la famille : 4 enfants
5. Etat de santé de l’enfant : ras
6. Description ante de l’enfant : Calme et respectueuse
7. Changements observés : Un peu mure et respectueuse
8. Réaction de l’enfant : Joyeuse de voir la mission
9. Motivation ; Soutien aux études de l’enfant.
10. Activité de l’enfant au village : Tâches ménagères
11. lavage des mains : Fait
12. brossage : Fait
13. Bain : Fait
14. Lessive Fait
15. Transfert des règles d’hygiène : A ses frères.
17. Utilisation de la moustiquaire : Accrochée
18. Prise des médicaments : Respectée

19. réponse du père :
Quel métier pour votre fille ? Elle l’aura en fonction de son niveau.
Vivra-t-il en ville ou au village ? en ville
Allez-vous le laisser terminer ses études ? oui
De retour de l’internat, vos enfants sont-ils bien intégrés dans leur famille, dans le village ? Aucun problème
Quelles sont les réflexions faites par votre enfant du retour de l’internat ? Elle est pressée de retourner à l’internat.
Commentaire du père : Que Dieu aide bien ma fille et l’internat pour ses bonnes œuvres.

21Commentaire du directeur pédagogique : Ce père soutient la scolarisation de sa fille. Pas de menace de mariage.

Hamady 19/04/2015
Les filles de la promotion 2014 (celle de la sixième dont Aïchatou) ont Toutes manqué la première heure de cours à l’école ce matin. elles ont accusé un retard de 20 minutes. Le professeur de Physique/chimie ne les a pas acceptées parce qu’il avait commencé une interrogation avec les autres. Elles ont toutes zéros. Contacté par le surveillants de cette situation inhabituelle, j’ai demandé la liste de ces filles. Ce sont toutes des camarades de Mariama Mahamadou qui avait été exclue hier soir. Elles étaient accompagnées par Mariama elle même. Comme punition, nous leur avons privées des activités périscolaires du weekend. Elles ferons deux devoirs de rédactions sur les sujets suivants :
1- ta camarade est exclue de l’internat pour indiscipline. Quels conseils lui donnes-tu si tu la rencontre ?
2- Tu es admise au test d’entrée à l’internat. Quel comportement dois tu adopter pour faire plaisir à tes parents ?

Hamady 06/04/2015
Achaïtou est orphéline de mère. depuis plus d’un an

mission de hassan 02 2015
-  Aichatou Soumaila ; selon le père cette fille est élevée par sa tante dont elle porte le nom Aichatou, la tante vie à Dan Gao situé à 15 Km à l’est de belbeji ; cette femme est en quelque sorte la mama de Hadiza selon le père. Ce pour cette raison que c’est elle qui est partie visité Aichatou à l’internat à la place du père
Puisqu’il en est ainsi je propose de visiter/rencontrer cette tante en Aout car c’est elle qui détient la clé de la poursuite des études de Aichatou
-  Ambition des parents pour les études de leurs enfants
Inutile de demander l’avis du père sur ce point car il se soumet au choix de la tante autrement je comprends qu’il ne contestera aucune décision de la tante même si elle sera contre l’avenir de la fille

Hamady 20/12/2014
Par rapport à la réflexion d’hier sur Nafissa et sa bande, nous avons pris certaines mesures éducatives. Nous avons interpellé (individuellement) Djamila Issaka et Aïchatou Samaïla. Pour commencer nous leur avons posé la question suivante : pourquoi sont elles à l’internat ? A partir de leur réponse nous avons démontré que la chute de leur note a commencé à partir du moment où elles ont noué amitié avec Nafissa. Si cette chute devait se poursuivre ont informera leurs parents qui seront à l’internat la semaine prochaine. Toutes les deux nous ont supplié de ne pas informer leurs parents et ont promis de ne plus relâcher le travail.

Hamady 14/12/20014
Après lecture des notes de cette fille, nous lui avons demandé ce quelles étaient ses difficultés. Elle a répondu avoir toujours bien appris ses leçons et répondu aux questions durant heures d’études surveillées. Mais le lendemain, une fois en classe, elle s’embrouille. Nous lui avons proposée de regarder (réviser) sa leçon du jour, chaque matin, avant de partir en classe. D’autres techniques lui ont été expliquées pour mieux traiter ses devoirs avec un sang-froid.
Elle a promis que les notes seront bonnes
Mahamane Sani le 09/03/2017
Le 17/12/2016
Entretien avec les enfants en difficulté :
Aichatou Samaila 014 : je l’ai d’abord valorisée en lui disant qu’elle travaillait bien à l’école, mais maintenant ses notes sont en baisse par rapport aux années précédentes. De répondre elle m’a dit qu’en HG les questions ne sont pas claires et que sur 26 élèves seuls deux ont obtenu la moyenne. Quant aux autres matières à savoir anglais, maths, Français elle dit qu’elle ne les révise pas. Face à cette déclaration inquiétante, j’ai agi énergiquement en conseiller en lui faisant comprendre que toute matière est à réviser car dans les mathématiques par exemple il y a des théorèmes et des règles à apprendre avant de passer à la résolution des exercices, tout comme en Français et en Anglais il faut aussi apprendre les règles faute de quoi l’élève ne parviendra pas à exceller dans ces matières. 18h28